这是给马来西亚年轻人的一个有趣的挑战:设计你认为能让学习更愉快、更有效的教育内容。

　　2024年青年教育家挑战赛是由马来西亚联合国儿童基金会和Project ID组织的一项针对年轻人的全国性比赛。

　　任务:通过任何联合国可持续发展目标(sdg)的教育视频提出创意内容。

　　主题为“灯光、相机、可持续发展目标!”“在一分钟内实现全球目标”，旨在挑战这些“年轻教育者”设计和创造内容，使学习更高效、更有效、更愉快。

　　年轻人必须制作两个短视频，以提高人们对马来西亚可持续发展目标之一的认识，并激励他们采取行动，并提出改变现状的方法。年轻的参与者需要选择一个可持续发展目标，通过有趣和易于理解的课程进行教学和解释，并提出如何采取行动使所选的可持续发展目标成为现实。

　　有17个可持续发展目标可供青年教育工作者选择:没有贫困;零饥饿;良好的健康和福祉;素质教育;性别平等;清洁用水和卫生设施;负担得起的清洁能源;体面工作和经济增长;工业、创新和基础设施;减少不平等;可持续城市和社区;负责任的消费和生产;气候行动;水下生命;陆地上的生命;和平、正义和强有力的机构;以及实现目标的伙伴关系。

　　这项挑战由教育部支持，并配合最近的全国青年节(5月15日)，面向所有马来西亚青年(以及居住在马来西亚的青年)在中学和大学，分为两类。A类是针对13至18岁的中学生，B类是针对19至24岁的专上或大学学生。

　　联合国儿童基金会表示，“无论是应对气候变化，促进优质教育，还是倡导性别平等，实现联合国制定的所有17个目标和169个具体目标都不是一件小事，需要每个人，尤其是年轻人的合作。”

　　“青年教育家挑战赛将团结马来西亚各地的青年，就可持续发展目标进行激励和教育，这是一个普遍的行动呼吁，以建立一个更光明的未来，”它说。

　　比赛分为五个阶段:招聘(注册后可获得加入网络研讨会和YEC社区的独家链接)、技能提升(为期两天的虚拟技能提升，包括网络研讨会，让学生掌握制作小型视频系列的技能)、视频制作和宣传(在三周的比赛期间，在社交媒体平台上开发、发布和推广一系列视频)、评审和决赛公告(提交视频进行评审，前五名决赛选手进入决赛阶段)、决赛和颁奖典礼(决赛选手在决赛中展示他们的作品并参加颁奖典礼)。

　　成功的青年教育工作者有机会赢得现金奖励，分别为rm1500(一等奖)，rm1000(二等奖)和RM500(三等奖)。

　　申请参加的截止日期是2024年6月30日。

　　更多信息请访问:kitaconnect.org/young-educators-challenge-2024

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