33岁的Eleda Zaaba是两个孩子的母亲，她的儿子Elyas Adib Azhari今年7岁，患有发育迟缓，她说尽管她从他5岁的时候就“有点预感”他的病情，但她没有及时寻求帮助。
在幼儿园，Elyas的老师说这个男孩不能听从指示，上课时还会跑来跑去。
“当时他是我们唯一的孩子，为人父母对我们来说很新鲜。此外，其他家长告诉我们，‘有些孩子是大器晚成的’，‘他们会赶上来的’，所以我就不说了，”埃莱达说。
今年年初，Elyas在一所中文学校读了一年级，Eleda说他的老师告诉她，他拒绝在学校做任何事情，也不在乎规则。
“那时，我和丈夫意识到我们不能再忽视这个问题了;我们必须找到干预手段，”她说。
一般顾问和发展儿科医生副教授Norazlin Kamal Nor博士说，父母从孩子的一年级老师那里发现发育迟缓是很典型的。
“学校环境把孩子和他或她的同龄人放在一起，所以很容易看出谁在发展中仍然落后。当孩子在家时，没有明确的比较会促使父母寻求帮助，”她说。
儿童心理健康专家尼克·雷汉·穆罕默德博士说，许多孩子和照顾者在一起的时间比和父母在一起的时间长，所以父母可能会忽略这些延迟。
尼克·雷汉博士说，父母也不知道孩子到了一定年龄应该做什么。
“即使是全科医生也可能不知道如何检查孩子是否发育良好。能够对此进行评估的是儿科医生，但并不是所有的孩子都去看儿科医生，”她补充说。
尼克·雷汉博士说，卫生部已经为婴儿和幼儿制定了筛查方案，但一旦孩子过了两岁(此时他或她几乎已经接种了所有疫苗)，父母就不会去政府卫生诊所检查孩子的发育情况。
“家长们也被信息淹没了。‘育儿建议’无处不在，无论是来自其他家庭成员还是社交媒体上的影响者，而且很难判断哪些是正确的，”她说。
情绪部分力量
诺拉兹林博士说，对父母来说，先拒绝后接受是很常见的，原因有很多。
“有些人还没有准备好接受他们的孩子需要干预，所以尽管很多人告诉他们应该让他们的孩子去检查，但他们仍然不采取行动。”
“接受是一个非常情绪化的决定。你基本上接受了这样一个事实:你的孩子将会有一个不同于你在他或她出生时所设想的轨迹。”
回想起来，Eleda希望她没有犹豫，尽快让Elyas的病情得到评估。
“虽然最初的延迟意味着我们开始的时间比理想的晚，但这也给了我们宝贵的时间来理解和欣赏孩子的独特需求。”将来，如果我们发现我们最小的孩子有任何问题，我们肯定会立即寻求帮助，”她说。
作为一个孩子需要治疗的母亲，Eleda说，可获得的干预非常重要。
“负担得起的选择是至关重要的，因为它们有助于缓解家庭的经济压力，确保成本不会成为获得必要帮助的障碍。地理上的可达性不仅减少了长途通勤的压力，而且还确保儿童得到持续和及时的干预，”她说。
支持大脑发育
人体解剖学副教授谢派克博士说，父母可以通过为孩子提供安全的环境和良好的营养，为他们的大脑发育提供全面的支持。
“适当的营养和健康的消化对支持脑细胞和神经连接的形成至关重要。亲子互动和早期体验的质量也很重要，”她补充道。
她补充说:“提供一个养育、刺激和情感支持的环境，使孩子具备在认知和情感上茁壮成长的必要工具。”
诺拉兹林博士鼓励家人一起吃饭。
她说:“良好的日常习惯有助于孩子与父母和家庭单位建立更强的联系。”
“父母也应该知道，当他们感觉到自己的孩子没有与同龄人一样发展时，推迟寻求帮助是有风险的。医生还需要不断地与父母接触，让他们知道早期干预的重要性，以免错过这5年的机会。”
Eleda说，父母在寻求帮助时应该公开和诚实。“有效的沟通、教育和支持也至关重要。她说:“与医生和治疗师进行清晰的沟通，以及获得教育资源，可以帮助弥合父母应该做什么和他们实际做什么之间的差距。”
尼克·雷汉博士希望父母们能更多地了解大脑是如何发育的，以及为什么孩子生命的头五年是至关重要的。
她说:“他们也应该对孩子做出回应，知道如何以促进对话和鼓励孩子思考的方式回答孩子的问题。”
“一些家长告诉我，他们不和孩子一起玩，因为他们认为这是浪费时间。要是他们知道这是他们能为孩子做的最好的事情就好了，”她总结道。
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