沙阿拉姆——过早接触科技产品，尤其是电子产品，可能会导致学习疲劳，降低儿童对实体书的兴趣。

　　这是家长们关于过早接触电子产品对年轻人的潜在影响的共同反应之一。

　　41岁的穆赫德·伊扎尔·伊克拉姆·穆罕默德是三个孩子的父亲，他指出，如果孩子们仅仅依靠电子设备获取信息，而不是阅读材料，他们可能会在解决问题和批判性思维方面遇到困难。

　　他说，父母有责任监督孩子使用科技产品，并从小培养孩子的阅读习惯。

　　“现在的孩子对书不再感兴趣了。父母，最接近他们，需要树立一个榜样，如果我们要求他们不要玩手机，我们应该通过克制自己来证明。孩子们自然会跟随他们看到的榜样。

　　“阅读文化是至关重要的，尤其是在年轻的时候，因为它培养了批判性思维，而不是仅仅依赖于互联网获取现成的信息。”

　　“此外，以目前的技术，有很多滥用的风险，比如色情和沉迷于电子游戏。作为一名父亲，我很担心这种情况。”

　　此前有报道称，如果孩子在16岁之前接触智能手机，他们患心理健康问题的风险会更高。

　　与此同时，诺丁汉大学马来西亚政治与国际关系学院副教授Tricia Yeoh博士建议，防止儿童面临心理问题的最佳方法是向他们介绍传统材料。

　　在一场题为“制定决议：60年后的马来西亚教育系统，哪里出了问题？”周一，Sinar Harian的新闻门户网站上播放了这段视频。

　　与此同时，44岁的实验室助理Rosfadzilah Ahmad表示，电子产品对今天的父母来说是一个挑战，因为孩子们对纸质书没什么兴趣。

　　“智能手机现在几乎已经成为孩子们学习的必需品，而不是依赖书本。这可能是因为它们更容易获得；通过键入查询，可以在网上快速找到信息。

　　“这使得孩子们不太愿意努力钻研，因为一切都很容易获得。在线课程也有助于这一点，允许他们在家上课。

　　她说：“以前，孩子们花更多的时间和朋友在一起，一起玩耍，一起阅读等等，但现在他们更喜欢用小玩意把自己隔离起来。”

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