福克斯新闻数字公司获悉，马里兰州的一个学区最近公布了一份涵盖lgbtq群体的小学图书清单，但该学区拒绝推荐几本儿童书籍，理由是它们宣扬“美国价值观”。
福克斯新闻数字频道周二率先报道称，马里兰州最富裕的学区蒙哥马利县公立学校(MCPS)推荐的书籍向4岁的孩子教授“阴阳人”和“变装皇后”等词汇。
《自由英雄》系列丛书的编辑贝瑟尼·曼德尔(Bethany Mandel)后来向福克斯新闻数字频道(Fox News Digital)提供的记录显示，MCPS最近拒绝推荐由自由英雄公司(Heroes of Liberty Inc.)捐赠给学区的三本非虚构儿童书籍，该公司试图抵制公立学校青睐的进步文学。
这家总部位于纽约的公司捐赠了三本关于自由主义经济学家托马斯·索威尔、最高法院助理法官艾米·科尼·巴雷特和国父亚历山大·汉密尔顿的儿童书籍，供MCPS图书馆使用，并推荐给2-6年级学生阅读。
根据学区责任评估数据库(DAE)的记录，9月30日，MCPS拒绝推荐2021年出版的传记《托马斯·索厄尔:一个白手白手的人》。
MCPS的评价说，索厄尔这本书的一个“弱点”是“出版商的使命是创造‘使这个国家伟大的美国价值观’的书。”
MCPS也在9月30日进行了一次评估，同样拒绝推荐2021年出版的传记《艾米·康尼·巴雷特:一个法官和一个母亲》。
MCPS的评估指出，康尼·巴雷特的书有两个“弱点”，一是“出版商似乎有自己的目的——出版关于具有‘美国价值观’的人的书”，二是该书“掩盖了她生活中的很多事情”。这本书与其说是一本翔实的传记，不如说是一种信息。”
MCPS在9月30日进行的第三次评估拒绝推荐2022年出版的传记《亚历山大·汉密尔顿:从移民男孩到父亲》(Alexander Hamilton: From immigration Boy to Father)。
根据评估，汉密尔顿这本书的一个“弱点”是它“遗漏了太多关于汉密尔顿生活的事实信息”。这本书与其说是一本翔实的传记，不如说是一种信息。”
《自由英雄》三本书只被批准用于“边缘”用途。MCPS告诉福克斯新闻数字频道，学校仍然可以要求在他们的图书馆使用这些书。
该学区表示:“这些学校被评价为‘边缘’，这意味着它们仍然可以获得这些称号，但在特定科目上可能会有更客观的称号。”
值得注意的是，MCPS对小说《我的彩虹》(My Rainbow)和《王子与骑士》(Prince & Knight)的评估结果是，它们被“强烈推荐”给幼儿园到三年级的学生。前者教授“跨性别者”(transgender)和“顺性别者”(cisgender)等词汇，后者讲述的是王子和骑士之间的同性恋爱情故事。
此外，《我的彩虹》被指定为课堂使用的“教科书”。
6月22日的评估报告称:“这篇课文可以在(英语语言艺术)单元的整个小组时间使用，也可以在小组时间使用。”
曼德尔在接受福克斯新闻数字频道采访时表示:“在深蓝的蒙哥马利县，公立学校将迫使小学生坐着看完有关性别和性取向的书籍，但如果出版商优先考虑美国价值观，他们甚至不会接受捐赠的书籍。”
曼德尔在接受福克斯新闻数字频道采访时表示:“在深蓝的蒙哥马利县，公立学校将迫使小学生坐着看完有关性别和性取向的书籍，但如果出版商优先考虑美国价值观，他们甚至不会接受捐赠的书籍。”
该学区向5岁至6岁的幼儿园学生推荐的书是2021年出版的《鲍比叔叔的婚礼》(Uncle Bobby’s Wedding)，它讲述了两个男人之间的婚礼。
一年级的学生被推荐阅读《交叉的盟友:我们为所有人留出空间》，其中包括LGBTQ+的主题，关于成为“非二元”和决定“什么代词最适合你”。
小学四年级(9岁到10岁)的学生被建议读《爱你的维奥莱特》(Love, Violet)，它讲述了一个小女孩对她的女性朋友产生好感的故事。
学区在6月对该书进行了评估，结果是它被“强烈推荐”用于课堂使用，它也被指定为“教科书”。
MCPS关于LGBTQ书籍的介绍提供了几个来自家长和社区成员的潜在投诉的例子，以及MCPS工作人员应该如何回应。MCPS此前在一份发给福克斯新闻数字频道的声明中坚称，LGBTQ的读数不是强制性的，在通知家属之前不会安排使用。然而，演示包含了一个关于“应对照顾者/社区问题”的指南，其中两个示例问题包括，“为什么我不能选择退出……”和“我能让我的孩子留在家里吗……”，这些问题的示例回答都没有说家庭可以选择退出。
事实上，根据介绍，如果有家长问为什么他们“不能”选择他们的孩子不读与性健康相关的读物，MCPS的工作人员被建议解释这些读物是关于“多样性”的，而不是解剖学。
“在家庭健康与生活期间，我们学习生物学、解剖学、青春期和生殖等科学主题，”样本回复中写道。“通过这些绘本和讨论，学生们了解到存在于世界和我们课堂上的身份的多样性;我们不涉及任何科学细节。这与我们学习不同种族、民族和宗教时的情况类似，这些都是学校里经常谈论的其他社会身份。所有的孩子和他们的家庭都应该看到他们自己和他们的家庭在我们的学校社区中得到积极的代表。”
如果有家长询问是否可以在LGBTQ读书会期间把孩子留在家里，MCPS的教职人员被建议解释说，学校不会努力说服孩子放弃某些信仰。
“虽然没有计划的、明确的与性别和性相关的课程，但学生们会看到这些身份贯穿始终，”样本回复称。“对于有些新身份的学生来说，问题和对话可能会自然而然地发生。包容性课程支持学生与不同群体的同龄人共情、联系和合作的能力，并鼓励尊重所有人。如果一个孩子不同意或不理解另一个学生的性别、身份、表达或性取向，就不能要求他改变自己的看法。”
MCPS此前对福克斯新闻数字频道表示，“这些书籍是实施政策和指导方针的一种方式，并经过了严格的评估过程。书中的所有内容都与年龄和发展相适应。”
“MCPS致力于确保所有学生和他们的家庭在课程中看到自己，以培养一个包容和欢迎的学习环境，”学区继续说。“这些书不是强制性的。这些书都列在学校可获得的补充材料清单上，与我们为课程标准提供更包容的文本和资源的目标相一致。按照我们的标准做法，在全系统的信息发送给家庭之前，这些材料不会按计划使用。”
