儿童事务专员批评政府推迟了对学校变性人的指导。

　　雷切尔·德·索萨爵士在接受《每日电讯报》采访时表示，对于如何应对质疑自己性别认同的孩子，学校“真的很困惑”，校长们不得不提出自己的政策。

　　英国曾承诺在夏季学期结束前为学校提供跨性别指导，但由于内阁在是否需要修改法律以禁止孩子在学校改变性别代词方面存在分歧，该指导被推迟了。

　　这一延迟意味着学校在是否可以阻止自认为是女孩的男孩使用女厕所或加入女孩运动队的问题上处于两难境地。

　　在她发表上述言论之际，她发起了一项新的运动，在下次大选之前听取儿童的意见，并警告部长们，忽视儿童的需求是“短视的”，儿童仍在继续遭受流行病封锁的影响。

　　在接受《每日电讯报》采访时，雷切尔爵士说:“我很失望，指南没有出台。我们需要这样的指导。”

　　她补充说:“我认为这对校长们来说是最具挑战性的问题之一，因为这是一个迅速出现的问题，我认为没有人不想支持任何个人或任何孩子，但他们也强烈认为需要明确保护问题。”

　　“作为一名校长，没有你的允许，我不能给你的孩子一勺药。我们知道，在绝对最好的情况下，父母、孩子和学校需要紧密合作，而目前我认为确实存在混乱，所以我们需要这些指导方针。”

　　据悉，内阁在是否需要修改法律以禁止所谓的“社会变性”——孩子在学校被当作异性对待——的问题上存在分歧。

　　据说，如果苏纳克试图改变平等立法，他担心保守党在这个问题上的分歧会暴露出来。

　　家长们警告说，学校在没有征得他们的同意，也没有事先征求临床或医学建议的情况下，就肯定了他们孩子喜欢的性别代词。

　　一份由英国国家医疗服务体系委托儿科医生希拉里·卡斯博士撰写的报告去年警告说，允许儿童向社会过渡“不是一种中立的行为”，可能会对他们的心理功能产生重大影响。

　　雷切尔爵士将于周四发起一项名为“远大抱负”的活动，以鼓励政策制定者考虑儿童和年轻人的需求。她将调查英国近22500所学校的学生，了解他们对政府的要求。

　　她在接受《每日电讯报》采访时表示:“生活成本危机正在发生，经济危机已经席卷了成年人的思想，但忽视孩子们的需求真的是目光短浅。”

　　她补充说:“我们现在看到的更多的是，孩子们确实感受到它(大流行)的影响，他们感觉非常糟糕，我们可以从心理健康数据中看到这一点，我们可以从有特殊教育需求的儿童的爆炸式增长中看到这一点。”

　　“我们可以从很多方面看到这一点——我认为出席人数是相关的，孩子们再也没有回来。”

　　她说，女孩缺课人数的增加尤其令人担忧，并补充说:“她们从未像男孩那样长期缺课。比我差的总是男孩。”

　　2022-23年，女孩的缺勤率为7.6%，男孩为7.4%。

　　雷切尔说，学校可以提供更广泛的活动，包括学校体育运动、一周外出旅行，以及确保每个人都在一起吃午饭，这些都可以改善孩子们的心理健康。

　　一位政府发言人说:“教育大臣正与妇女和平等事务部长密切合作，为中小学和大学提供指导。”

　　“考虑到问题的复杂性和敏感性，我们正在花时间确保我们提供的任何指导都尽可能清晰。

　　“我们已经多次明确指出生理性别的重要性，我们建议学校和大学谨慎行事，优先考虑所有孩子的安全和福祉，让父母参与有关孩子的决定。”